．补写出下列句子中的空缺部分。
（）宋濂在《送东阳马生序》中谈到自己当年从师学习的时候，在寒冬的烈风大雪中步行，以至于“____________”；面对服饰华美若神人的同窗们，自己则穿着“____________”，毫不羡慕。
（2）在《离骚》中，屈原对投机取巧、违背规矩的世风痛心疾首，对自己怀才不遇的处境叹息不已，但他依然表示“____________，____________”，体现出自己信念之坚定。
（3）羌笛是古代西部羌族使用的一种乐器，常在边塞诗中出现，具有寂寞、悲凉的象征意蕴，如“____________，____________”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（）苏轼在《赤壁赋》中借用“______，______”两句抒发了思“美人”而不得见的怅惘，表达了仕途失意的失落。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾虽然仍然记得扬州路上烽火连天的战乱场景，但“______，______”，人们早已忘却战败的历史。
（3）诸葛亮在《出师表》中，用“______，______”两句对向宠的品行和才能进行了高度评价。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（）苏轼《赤壁赋》中以“______，______”两句，剪影式地再现了曹操自信豪迈、文武双全的风姿。
（2）在《出师表》中，诸葛亮向蜀后主进言：皇宫中和朝廷中都是一个整体，“______”，不应该有所不同；对于为非作歹、触犯法令和忠心做善事的人，“______”，来显示国君的公正严明。
（3）“梦”是课内古诗词中常见的意象，或写梦中景梦中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“人生如梦，一尊还酹江月”，又如“______，______”。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（）杜牧《阿房宫赋》中“___________，___________”两句，运用夸张与对比的手法，极写宫廷丝竹宴乐之盛，形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。
（2）中国古诗重视“兴发感动”，如杜甫《登高》中“___________”以叶落纷纷生发悲秋之意，李煜《虞美人》中“___________”则由明月触发思念故国之情。
（3）在中国古典诗文中，文人墨客多用“扁舟”（“舟”或“小舟”）的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事等情感，如“___________，___________”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（）孟子《生于忧患，死于安乐》中“_________________，________________”两句是从治理国家的层面来阐述道理，分析了国家灭亡的内外因素。
（2）在《赤壁赋》中，苏轼从绝对运动的角度辩证看待世界，表明万事万物都处于发展变化之中的句子是“_________________，________________”。
（3）《逍遥游》中，以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的句子是“_________________，________________”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（）“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密的《陈情表》却写得极为感人，“_____________，_____________”借助典故，表达了他对晋武帝生死都要相报的忠心。
（2）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了物是人非之感；李煜《虞美人》中的“_____________，_____________”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。
（3）李白在《梦游天姥吟留别》中用“_____________，_____________”道出其蔑视权贵的傲岸不屈的品格。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（）高适《燕歌行》中“______，______”两句一实一虚，既写出了战士们戍边的辛苦，又写出了家中妻子对远征战士的思念。
（2）《答司马谏议书》中王安石以司马光的指责“______，______”为箭靶，逐一反驳，表明了变法的坚定决心。
（3）“角”为古时军中用以传达命令的乐器，也是中国古诗词中常用的意象，如范仲淹《渔家傲·秋思）中的“四面边声连角起”，又如“______，______”。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（）荀子《劝学》中运用对比论证，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成；相反“______，_____”，是因为用心浮躁。
（2）屈原《离骚》中写世人违背准绳而随意歪曲，竞相把取悦于人奉作法度。面对如此混乱的社会，诗人发出“______，_____”的慨叹。
（3）欧阳修《醉翁亭记》中写人已归去，林中鸟儿还在欢乐。然“______”，却不懂人的乐趣；人们只知跟随太守游玩的乐趣，而“_____”。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（）陶渊明在《饮酒（其五）》中写他身居人世但并无世俗的纷扰，其原因是“____________”；他从自然的景象中领悟到人生的真谛，但却“____________”。
（2）韩愈《师说》中“____________，_____________”两句，借士大夫之口道出他们拒绝从师学习的荒谬心态。
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾通过对“____________，_____________”现状的描写，反映了南宋百姓的精神状态，表达作者内心的沉痛。
0．补写出下列句子中的空缺部分。
（）冥思苦想往往比不上学习实在的知识，荀子《劝学》中“___________________，________________”两句强调了这个道理。
（2）《赤壁赋》中，苏轼用“________________，__________________”两句以月说理来阐述变与不变的辩证关系。
（3）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“____________________，__________________”就写出了秋天的凄清。
．足肤皲裂而不知缊袍敝衣处其间宁溘死以流亡兮余不忍为此态也羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关（中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛）
2．渺渺兮予怀望美人兮天一方佛狸祠下一片神鸦社鼓性行淑均晓畅军事
3．酾酒临江横槊赋诗陟罚臧否宜付有司论其刑赏闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边（夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干；庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃；醉里挑灯看剑，梦回吹角连营等）
4．管弦呕哑多于市人之言语无边落木萧萧下春花秋月何时了驾一叶之扁舟举匏樽以相属（人生在世不称意，明朝散发弄扁舟）
5．入则无法家拂士出则无敌国外患者盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋
6．（臣）生当陨首死当结草雕栏玉砌应犹在只是朱颜改安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜
7．铁衣远戍辛勤久玉箸应啼别离后以为侵官、生事、征利、拒谏以致天下怨谤也渐黄昏清角吹寒（宋姜夔《扬州慢淮左名都》）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（宋辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）/角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（唐李贺《雁门大守行》）/将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。（唐岁参《白雪歌送武判官归京》））
8．蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者宁溘死以流亡兮余不忍为此态也禽鸟知山林之乐不知太守之乐其乐也
9．心远地自偏欲辨已忘言位卑则足羞官盛则近谀佛狸祠下一片神鸦社鼓
0．吾尝终日而思矣不如须臾之所学也盈虚者如彼而卒莫消长也（示例一）无边落木萧萧下
不尽长江滚滚来（示例二）浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟（示例三）月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠
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