第三弹2020高考语文精讲

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Hello小伙伴们大家好,欢迎大家继续收看年全国一卷高考语文真题讲解,在之前的两篇文章中我们讲到的两组成语的区分:别具匠心和十分独特;才思敏捷和才华横溢。今天我们就再一次深入到语言文字运用题的17小题,进行第三组和第四组成语的讲解。第三组成语两个备选项是异彩纷呈和奇光异彩。其中这两个成语有相同的地方就是异彩,他的意思是奇异的色彩。其实在奇光异彩这个成语中,它可以算成是同义复词,也就是说其光和异彩是一个意思我们可以把它直接翻译成奇特瑰丽的光芒和色彩。更准确地来说,奇光异彩这个成语涉及到了一种语文上的修辞叫互文。具体地说,它是这样一种互辞形式:上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。由上下文意互相交错,互相渗透,互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。比如说我们在高中必备的一首白居易的长篇诗歌《琵琶行》中有一句“主人下马客在船”。如果仅按照字面意思来理解我们可能会理解成为主人下了马客人在船上。其实根据上下文语境我们可以知道这首诗是主人与客人送别的时候写下的,所以主课两人的轨迹应该是一致的那么在这里我们就把这一句话理解成为主人和客人一同下了马,一起上了船。在杜牧的著名诗篇《泊秦淮》中有一句“烟笼寒水月笼沙”,同样的这一句话从字面意思上来说是白茫茫的水汽笼罩在江面上,月光笼罩着沙滩。那么根据我们的常识可以知道这两者是不可分裂开来的,所以在理解这一句诗的时候我们应该把它理解为水汽和月光笼罩着江面和沙滩。而在异彩纷呈中他的语义重点则在于“纷”,它的意思是盛多的样子。例如我们在《离骚》中有学习到过这样一句诗“纷吾既有此内美兮”,使屈原说自己已经有了很多内在的美好的品德。然后我们可以回到语境,语境中说“篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出()的流派风格。”既然已经中提到了流派,那也就是说专科艺术并非只有一种,所以我们比较两个成语,可以发现异彩纷呈比奇光异彩的意义要更丰富,不仅肯定了篆刻流派的价值而且指明了流派的多样性。综合以上考虑在这一空我们就选择了异彩纷呈。最后一空考查的是弥足珍贵和不可或缺两个成语的区别。语境中说到“印章成为于中国画中国书法紧密结合的艺术形式”在这一句话中我们要提取到的关键词是“紧密结合”,由此我们在最后一空中选择了不可或缺,这是考虑到和前文语意的相关性。至此我们对于年全国一卷的语文试题中语言文字运用部分的成语辨析题的分析到这里就画上句号了。不知道各位同学现在对这八个成语有没有更深刻的理解呢?欢迎大家在留言区发表自己的看法提出自己的疑问。我们可以一起交流,共同进步。这里是懂点语文,陪你一起走过高三~


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