中国拥有着漫长的历史，在历史长河中涌现出了无数杰出人物和不朽传说，他们的故事通过史官的辛勤记载，逐渐被后人所熟知。一个民族的未来固然重要，但是忘记了民族传承的历史则更加可悲，了解历史，本质上也是了解自己。
《史记》是西汉史学家司马迁所著，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，这部史书从始祖黄帝讲到汉武大帝刘彻，纵跨三千年的历史长河，上至帝王将相，下至游侠布衣，描述了一幅壮阔的华夏风云。
要将这样一本史学大作讲给孩子们听可不是一件容易的事，但是如果这个“说书人”是王立群那便不同了。相信熟悉百家讲坛的观众对这位“百家讲坛最佳学术主讲人”并不陌生，他对于《史记》的讲解十分生动有趣，在尊重原著的前提下做到了通俗易懂、准确精炼。
《读史记，成大器》凝聚了王立群的强烈心愿，那便是将《史记》推广给孩子，让他们从历史中学会生活的智慧，增加知识储备成为有深度的人。目前市面上一般有两种面向少儿的《史记》，要么是将其中的部分故事提炼出来，要么是截取部分进行文言文翻译，不能直观的感受到《史记》的精彩所在。
本书节选了《史记》中故事性较强的60个片段，以孩子能够接受的叙述方式和手法进行表达，并结合部分史籍、评论，以公正客观的角度去解读《史记》中的故事。在保证叙事角度公正的同时，这本读本还兼顾了故事性、趣味性、指导性，是不可多得的《史记》类儿童读物。
比方说齐桓公与鲍叔牙、管仲之间的故事，不仅涉及到有贤明之君的大度、好友至交间的真挚友谊，还有着更多的人情世故方面的纠葛。如果在这里只看到贤君与能臣的故事，未免过于片面，还需要考虑到君王、臣子、同僚的立场问题。在本书中对于这三位人物进行了内心刻画，更加增添了几分真实感，也符合人物的性格特点。
《史记》之所以被无数后人传颂，除了恢宏壮阔的叙事方式，更离不开司马迁的倾力付出。“《史记》之大，在于情”，我们可以从中读出司马迁的情感，感受到历史的温度，而本书中很好的表达了这种温暖和情感。通古今之变，究天人之际，成一家之言。读懂《史记》，读懂历史，读懂自己。