《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，由西汉司马迁所著，记录了从三皇五帝到汉武帝时期长达三千多年的历史。在《史记》中，司马迁通过生动的笔触和深刻的分析，为我们展示了各种各样的人物形象和历史事件。在这些人物形象和历史事件中，我们可以看到许多智慧的体现，这些智慧对于我们今天的生活和工作仍然具有重要的启示和指导意义。
在《史记》中，鉴水者见面之容是一个非常经典的比喻。这句话出自于《史记·樗里子甘茂列传》，意思是说：用水来比喻人的品行，一个人如果能够像水一样清澈、明亮，那么他在鉴察别人时也能够准确地看到别人的真实面貌。这个比喻非常生动地表达了一个人在生活中非常重要的品质——诚实、正直。只有自己先做到了诚实、正直，才能够准确地鉴察出别人的真实品行。
在《史记》中，鉴水者见面之容这个比喻不仅出现了一次，而且在多处都有出现。例如在《史记·淮阴侯列传》中，韩信在评价蒯通时也使用了这个比喻。韩信说蒯通有鉴水者之明，可以鉴於人也。这表明了蒯通有准确的鉴察能力，能够看清一个人的本质。
除了鉴水者见面之容这个比喻外，《史记》中还有许多其他关于智慧的表述。例如在《史记·留侯世家》中，张良在评价刘邦时说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。”这表明了智慧的重要性。另外在《史记·鲁仲连邹阳列传》中，鲁仲连也说：“人皆以见侮为耻，而我以不侮为荣。”这种不被屈辱所困扰，以理智和勇气面对困难的精神也是一种智慧的体现。
智慧不仅仅是在《史记》中的高层次人物身上得以体现，而且在普通人物身上也有所展现。例如在《史记·滑稽列传》中，优孟和淳于髡的对话就展现出了小人物身上的大智慧。优孟在模仿孙叔敖的过程中，不仅展现了他高超的表演能力，而且也体现了他深刻的理解力和智慧。
通过分析《史记》中的智慧，我们可以得出一些结论和启示。首先，智慧并不是只有高层次人才具备的品质，而是每个人都应该追求的目标。无论我们处于什么样的地位和角色，都应该保持清醒的头脑和深刻的洞察力，以便更好地应对生活中的挑战和困难。
其次，智慧也不是一蹴而就的，而是在不断地学习和思考中逐渐积累起来的。我们应该不断地学习新知识、积累新经验、接受新思想，以便更好地适应时代的变化和发展。同时我们还需要善于思考、勇于质疑、勤于总结，不断地提升自己的认知能力和思维水平。
最后，智慧不仅是一种能力，更是一种态度。我们应该以积极向上、开放包容的心态来看待周围的人和事，善于发现别人的优点和长处，以便更好地与人相处、共事和合作。同时我们还应该以谦虚谨慎、戒骄戒躁的心态来面对自己的成绩和不足之处，不断地追求进步和发展。
在今天的社会中，智慧仍然具有非常重要的意义和价值。我们需要以开放的心态和批判的精神来面对新知识、新事物和新思想；同时还需要以积极向上的心态来面对生活中的挑战和困难；最终达到提升个人品质和能力以及推动社会进步和发展的目标。
总之，《史记》作为一部具有重要历史地位和文化价值的经典之作，为我们提供了许多关于智慧的深刻启示。通过深入挖掘和分析《史记》中的智慧，我们可以更好地理解历史、把握现在并展望未来。希望我们在今后的生活和工作中能够不断地学习、思考、实践，不断地提升自己的智慧水平，为个人和社会的发展贡献力量。
读历史，绕不开《史记》这本经典巨作。作为我国第一部纪传体史书，二十四史之首，《史记》记载了从上古传说中的黄帝时代，到汉武帝太初四年间，共三千年的历史。
鲁迅先生曾评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
《史记》兼具历史价值与文学价值，已被教育部列入新课标小学生必读书目。很多老师建议，孩子越早接触《史记》，就能越早获得学好文科的金钥匙。
从小学到高中，它几乎覆盖了所有的文史科目：
小学课文《将相和》《西门豹》初中学的《鸿门宴》《陈涉世家》高中的《报任安书》《史记》原著全书共篇，50多万字，整本书人物繁多，历史关系复杂，大人读起来都费力，更不要说小学生了。
但是，市面上的《史记》种类繁多，家长买回去直言孩子看不懂，翻几页就扔掉了。
今天，要介绍的这套《写给孩子的史记》一共有5本，全新的编排，通俗易懂的文字，鲜活生动的故事，还有丰富的知识拓展，而且是彩图注音版，即使小学低年级的孩子也能无障碍阅读。
这套书，也是资深国学专家特别为中小学生量身打造的，取材《史记》原典，内容严谨，故事有趣，还特别配套了精彩的手绘插图，就像看小说一样，特别吸引孩子。
整套书包括5册，分别是《天子与诸侯》《谋臣与名将》《国难思良将》《诸子与百家》《士人的绝唱》。
整套书内容含金量十足，低年级的孩子，可以和家长一起阅读；小学高年级和初高中的孩子，完全可以自主阅读，为以后的语文、历史打下良好的基础。
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