小学重要的阶段是一二年级,做好这4件事,孩子才能脱颖而出
我们常说,三岁看老,七岁看大。可见起初时培养出来的一些品质,会影响到一个人的一生。
而对于学习这件事情来说,起初阶段就是小学阶段,很多人认为小学阶段重点在五六年级,这两年狠抓一下,孩子搞定“小升初”,考上一个好一点的中学,以后的路就会好走很多。
殊不知,这种想法是大错特错的。小学阶段的重点根本不是五六年级,而是一二年级,我堂姐的两个孩子就是一对鲜明的对比。
堂姐的大儿子上一二年级的时候,堂姐觉得孩子还小,而且一二年级没什么好学的,所以学习上没怎么去抓,完全是放养式的。
在放养式的教育之下,孩子的成绩就可想而知了,虽然不至于考倒数之类的,但一直在中游位置,不上不下的。
到了五年级后,堂姐觉得是时候该抓一抓了,不然过不了“小升初”这一关,要是初中读了一个差学校,那往后的路该怎么走?别说读大学了,就是能不能考上高中都很难,毕竟环境对一个人的影响太大了。
于是乎,堂姐开始“大抓特抓”,在学习上真的可以用“步步紧逼”来形容,可是孩子前期轻松惯了,一下子被逼得这么紧,感觉很不适应,导致成绩不仅没有进步,反而还产生了抗拒学习的情绪。
因为学习这件事情,母子俩闹过很多次矛盾,最严重的一次是孩子闹到离家出走,这时堂姐开始后悔了,早知道就不应该放得那么松,如今想紧也紧不了了。
我们经常开玩笑说,教育孩子就如同“练号”,练废一个号后,唯有开始练第二个号;虽然是玩笑话,但堂姐真就这么做了,对于老大她是不抱有希望了,但是老二才刚上小学一年级,有了前车之鉴,堂姐这回不敢再放松了。
老二在一二年级的时候,堂姐可以说是抓得很紧,但是并非是抓学习,而是抓习惯,因为堂姐知道,只要习惯抓好了,后面就算家长不盯着,孩子自己也能靠着这些好的习惯,去收获好成绩,好表现。
而事实也证明了,堂姐的教育方向是对的,因为在堂姐的狠抓之下,二女儿不仅成绩优异,其它方面的表现也很好,到了五六年级的时候,堂姐反而没怎么盯着孩子的学习了,而这个时候,二女儿的表现还是一如既往的优异。
让人印象深刻的是,老二的语文成绩在小学整个阶段,基本都是处在第一的位置,很少有下滑过;而且大多数孩子身上会出现“三年级现象”,在老二身上却没有出现过,三年级之后老二的成绩更是“百尺竿头,更进一步”。
堂姐说,小学一二年级,家长必须做好这4件事,这样孩子才能脱颖而出。
哪四件事呢?
1.做好英语启蒙。
英语实际上是一门可以真正让孩子赢在起跑线上的学科,因为这门学科可以提前学完,一些重视英语学习的家庭,他们的孩子甚至在小学毕业之后,水平就已经达到了大学四六级的级别了。
为什么这些孩子会这么厉害?皆因他们有提前做好英语启蒙,培养孩子学习英语的兴趣。
很多有远见的家长,甚至在孩子两三岁的时候就已经在坚持给孩子做英语启蒙了,每天都生活在这样的环境下,孩子的英语水平能不好么?
堂姐说,想想我们70、80,甚至90后的家长,以前基本都是到了初中才开始接触英语的,这也导致了我们这一代很多人在英语这一科上出现严重的偏科现象。
而我们的孩子相对要好一些,很多地方在小学三年级就开始学英语,不过因为每个家长对于英语的重视程度不同,所以孩子们学习英语的效果有好也有差。
总体来说,那些提前对孩子进行英语启蒙的,在英语上的学习优势就会更大一些。堂姐说他们孩子的学校,很多家长从一年级开始,甚至幼儿园就让孩子学英语了,所以大多数孩子的英语都很好。
2.小学一定要练字。
说到这一点,这位堂姐也是非常懊悔,因为她两个孩子经常在写字这件事情上面吃亏。
前不久我看到过一条采访,来自一位高考阅卷老师的原话:“相同的水平之下,那些字写得好的考生,卷面分平均要多出5分以上。”
对于一分能干掉一千人,甚至一万人的高考来说,多出5分,手握优势就非常大了。
堂姐说,她两个孩子小学的时候前期因为没有练字,所以字体非常潦草,考试的时候经常因为卷面不工整被扣分,就算题答对了,也会被扣掉一些分数,感觉非常不值得。
所以,小学生一定要练字,不要求写得多漂亮,但一定要字体端正,卷面工整,这一点真的很重要。
3.做好专注力训练。
专注力对于孩子的学习真的至关重要,大多数成绩差的孩子,都有专注力差的问题。
相信不少家长都深有体会,孩子一写作业事情真多,一会儿要喝水,一会儿要上厕所,要么就玩玩橡皮,不然就一直在削铅笔,结果一看作业本,才写了几个字而已。
还有很多孩子上课的时候老走神,这些都是专注力差导致的,所以小学的时候一定要给孩子做专注力训练。
4.重视阅读。
初中之后,多了很多科目,其中需要花更多时间去学习的科目有数学、物理、化学等理科,在这么繁重的学习任务之下,根本没有太多时间去培养阅读习惯。
阅读量的多与少,直接影响的科目就是语文,所以到了初中,那些在语文上还能保持好成绩的孩子,大多数都是在小学的时候就已经有了很丰富的知识储备。
而小学的时候没有阅读的孩子,到了初中之后就会非常痛苦,一方面要应对数理化这些难度大的科目,另一方面还要“恶补”语文,真的力会力不从心。
小编一直记得初中老师的一句话:要相信阅读的力量,多读书的人生命气息将不同于常人,眼中自带光芒。
作为父母,都希望自己的孩子能够多阅读,但一个孩子的阅读能力、兴趣与习惯的培养,是需要从父母开始的。
育儿专家尹建莉老师曾谈到,从小开始阅读的孩子,在将来掌握着至关重要的输赢“密码”。
爱上读书,是一个孩子取得成功的最高的“软实力”。“网红才女”武亦姝小时候是个调皮捣蛋的孩子,跟“才”似乎并不沾边,让父母很是头疼。
后来,父母在朋友处取得“阅读真经”后,开始拒绝了一切无效社交,开始在家带着女儿一起阅读。
从幼儿园到高中,武亦姝从未离开过读书,十多年的积累沉淀,让一个“调皮捣蛋”的孩子,蜕变成了闻名全网的“才女”。
常言道:被书香滋养的孩子,未来都不会太差!著名脑科学教授洪兰曾表示阅读可以在后天改变孩子的大脑。
究其原因,孩子在阅读的过程中,能调动视觉、语言、专注力、感知脑、甚至运动等各脑区的“通力合作”,更有助于开发大脑。
因此,想要孩子成为学霸的父母,从现在开始,就拿起书本躬身力行,为孩子做好阅读榜样,让孩子在书籍中找到成为学霸的“捷径”。
对于普通家庭来说,想要培养学霸孩子,最简单易行的方法,就是让孩子阅读。小编的一位班主任朋友直言:无论是小学、初中还是高中,班级前几名的孩子,几乎都是来自重视阅读的家庭,且语文成绩都非常拔尖。
而阅读的书目中,最推荐的是历史书目。
北京的状元曹婧怡高考考分分,从小就是个历史迷,她说:通过读历史让我开阔了视野,对我的学习帮助也很大。
河北的高考文科状元袁嘉伟高考考了分,问起他平时的爱好,他说:就是疯狂的喜欢看历史小说,这些小说激发了自己对历史的兴趣,同时也放松心情。
还有广西状元杨晨毅和河北状元郝楚轩等学霸都是历史迷。
★喜欢读历史的孩子,就像站在巨人的肩膀上去看待人生,更宏观的去看待这个世界,也会有更宽广的格局。
★喜欢读历史的孩子,具有批判性思维去看待整个世界,能够辩证地去看待问题。
★喜欢读历史的孩子会更有目标感,历史人物中不乏很多英雄和一代枭雄,不管怎么样,这些人物形象都能够震撼孩子的内心,让他们对未来有更高的期望和目标。
读历史,绕不开《史记》这本经典巨作。作为我国第一部纪传体史书,二十四史之首,《史记》记载了从上古传说中的黄帝时代,到汉武帝太初四年间,共三千年的历史。
鲁迅先生曾评价:“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
《史记》兼具历史价值与文学价值,已被教育部列入新课标小学生必读书目。很多老师建议,孩子越早接触《史记》,就能越早获得学好文科的金钥匙。
从小学到高中,它几乎覆盖了所有的文史科目:
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但是,市面上的《史记》种类繁多,家长买回去直言孩子看不懂,翻几页就扔掉了。
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