16．补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）荀子在《劝学》中说，正人须要经过宽广进修、一直深思来晋升本身，这两句是：“，。”
（2）《念奴娇赤壁怀古》中，骚人凭吊俊杰人物，表达本身洪志难酬的烦恼神气，无法，只好以一杯清酒祭月的语句:“，。”
（3）《论语》中表明学与思辨证瓜葛的名句是“，”。
参考谜底（1）正人博识而日参省乎己，则知明而行无过矣；
（2）人生如梦，一尊还酹江月。
（3）.学而不思则罔，思而不学则殆。（2分）
16．补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）孔子曾经以郯子、老聃等人为师，况且说过三人行，必有其师，韩愈据此在《师说》中得出了“_________，_________”的见解来阐释师生程度凹凸的题目。
（2）李白的《蜀道难》中“_________，_________”两句诗，应用夸诞和侧面渲染本事把崇山峻岭、悬崖峻岩间的蜀道写得毛骨悚然、使人望而却步，暗意人行走之难。
（3）习近平总布告在北大与高足扳谈时指出，芳华是用来努力的，青年人要志向深切、意志坚毅，不畏前路边远，勇于勇担重担。这正如《论语》中说的“，”。
（1）（是故）门生无须不如师师无须贤于门生；
（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀附；
（3）士不行以不弘毅，任重而道远（2分）
16．补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）在《庄子·悠闲游》中，写宋荣子看淡了人世的荣辱，不会由于外界的评估而更为发奋或懊丧的句子是“__________,__________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》用对偶句“___________,__________”描摹了秦人对从六国剽掠来的宝贝不知爱护，生存极端摧毁。
（3）.杜甫《草屋为秋风所破歌》中“，”两句与“渴望苍生俱温饱，任劳任怨出山林”表白了一样的弘远情怀。
(1).举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮(2)鼎铛玉石，金块珠砾
（3）何时刻下高耸见此屋，吾庐独破受冻死亦足
16.补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）李白《行路难》中“______________________，_____________________”两句以高亢达观的腔调表白本身当仁不让，对抱负布满信念的立场。
(2)王安石《登飞来峰》中寄托哲理，展现出一个政事革新家拨云见日、高瞻卓见的心思境地和豪爽风格的句子是：“________，________。”
(3)庄子《悠闲游》中以轻微的植物动物为例来表明“小年”的两句话是：“____，____。”
(1).长风破浪会偶然，直挂云帆济沧海
⑵不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
⑶朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋
16.补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）《出兵表》中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府太监员的惩罚要争持统一准则的句子是“__________，__________”。
（2）李白在《蜀道难》中引用传奇传闻为其填补汗漫气味，如用太阳神到了蜀地也要反转车头来讲明蜀地之高的两句是：“_____________，______________”。
(1).陟罚臧否不宜异同
(2).上有六龙回日之高标下有冲波逆折之回川
16.补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）李白在《蜀道难》中，不只描摹了蜀道奇特的天然景致，也经过“，”两句，写出本身对蜀地简单产生兵变的发愁。
（2）《琵琶行》中，白居易在描摹琵琶女与五陵幼年吹打喝酒的华美愉快后，又以“，”两句高度概述了琵琶女美妙时间的悄但是逝。
（3）王湾在《次北固山下》中借“雁”流露本身无尽乡情的两句是：“，
。”
16.（1）所守或匪亲化为狼与豺
（2）本年欢乐复来岁秋月春风轻易度
（3）乡书那里达归雁洛阳边
16．补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）《悠闲游》中写宋荣子看淡了人世的荣辱，不会由于外界的评估而更为发奋或懊丧的句子是__________________________，___________________________。
⑵苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，词人借古抒怀，将写景、咏史和抒怀融为一体，笔力遒劲，境地宏阔，词中“，”两句起继往开来影响，过渡天然。
（3）庄周《悠闲游》中，《齐谐》一书中描摹了在迁移南冥中，鹏鸟水面振羽，乘风而上状况的两句是：“，。”
（1）且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮
（2）山河如画暂时几许俊杰
（3）水击三千里抟扶摇而上者九万里（每空1分，错、漏、增字均不给分。）
16．补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）荀子《劝学》中连结设喻——登高博见、顺风而呼、假舆马、假舟楫，着末瓜熟蒂落地得出论断：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
（2）杜甫在《登高》中，从空间、光阴两方面着笔，写出了骚人终身漂泊失所、晚年多病生存的两句诗是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”
（3）屈原在《离骚》中，用“丽人”做喻来表白本身遭朝廷小人嫉妒谋害的烦恼的两句诗是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。
（1）正人生非异也，善假于物也。（2）万里悲秋常做客，百年多病独登场。（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。
16.补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）王维《使至塞上》中描摹边塞特别壮美之景，被后裔誉为“千古绚丽”的名句是“，”。
（2）遐想偶尔能起到绝佳的艺术成就，白居易《琵琶行》中“，”两句就由琴声料到了珠玉之声。
⑶《琵琶行》中展现琵琶女吹奏琵琶经过中，声虽“暂歇”，却形成更好成就的两句是“，”。
16.（1）大漠孤烟直，长河夕阳圆。
（2）嘈嘈切切复杂弹，大珠小珠落玉盘。
（3）别有幽愁暗恨生此时无声胜有声
16．补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）眼泪在昔民心中有着深入含意。王勃在《送杜少府之任蜀州》顶用“，”两句，表白了别离时“男儿有泪不轻弹”的慰藉.
（2）化用是古代诗文的罕用本事。苏轼在《赤壁赋》顶用“，”两句说与宾客同饮时吟咏诗文，化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。
（3）苏轼在《赤壁赋》中，“，”两句描摹了曹操的部队在打破荆州以后，舰船联贯，旗子遮天的光景。
16．（1）有为在支路子女共沾巾（2）诵明月之诗歌窈窕之章（3）舳舻千里，旗子蔽空（中心字：舳舻、旗子）
16．补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）《悠闲游》中“，”写出宋荣子能经过自己明了物我、荣辱的差别。
（2）苏轼在《赤壁赋》中感喟本身的运气时，渴望与仙人、明月同在的诗句是“，”。
(3)岑参的《白雪歌送武判官归京)中“，”从视觉角度，描摹了一副色调鲜明的画面，同时经过夸诞本事极其新奇逼真地描摹出塞外的酷寒。
16.（1）定乎表里之分，辩乎荣辱之境（2）挟飞仙以翱翔，抱明月而长终(3)纷纭暮雪下辕家声掣红旗冻不翻
16．补写出以下句子中的空缺部份。
（1）杜甫在《登高》中，借用“落叶”与“江水”表达韶光易逝、洪志未酬的感喟与失落的两句是“，”。
（2）范仲淹说“不以物喜，不以己悲”，原来这类宠辱不惊的心态，近似庄子在《悠闲游》中的“，”。
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》感喟东吴谁人兴奋的场合排场，孙权谁人俊杰、风骚余韵，那阅历了多数风雨，一去不返了，只留住京口供后裔浏览凭吊的句子是“，”。
16．（1）无际落木萧萧下，不尽长江滔滔来（中心字：萧）（2）且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮（3）舞榭歌台风骚总被雨打风吹去
16．补写出以下句子中的空缺部份。
(1)杜甫在《登高》中状况理解，意境豪宕，极写本身羁旅之愁和零丁之感的句子是：“_______________，_______________。”
(2)《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷胡蝶，_______________。_______________，蓝田日暖玉生烟。
(3)《琵琶行》描摹琵琶女踌躇未定而进场的诗句是“_______________，_______________。”
16（1）万里悲秋常做客百年多病独登场（2）望帝春情托杜鹃沧海月明珠有泪（3）千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面
17.补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）《赤壁赋》中“，”两句，借助详细征象，应用夸诞、设想的本事，把悲凉隐晦、悲凉幽怨的箫声展现得征象逼真，使人如闻其声，凄然下泪。
（2）柳宗元在《小石潭记》中写道：向潭的西南边位望去，只见溪流“________________，________________”，比方灵便征象。
（3）杜甫在《登高》中描摹了本身眼见的凄怆恢廓的秋景，料到了本身漂泊异乡、老迈多病的境况，自后便发出了“________________，________________”的感喟。
16．（1）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇（2）斗折蛇行闪烁看来（3）困难苦恨繁霜鬓落魄新停浊羽觞
16.补写出以下句子中的空缺部份。(6分)
(1)刘禹锡《酬开朗扬州初逢席上见赠》中的名句“，”，蕴涵着新事物数见不鲜，终将打败往事物的哲理。
(2)苏轼的《赤壁赋》中感喟人生片刻与寰宇永远的句子是“，。”
（3）《离骚》中经过本身出仕后骑马抵达长满兰草的水边和长满椒树的山岗讲明本身从朝廷隐退为了教养本身的两句是“，”。
16.(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(2)哀吾生之霎时羡长江之无尽(3)步余马于兰皋兮驰椒丘且焉苏息
16．补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）《诗经?氓》中与“两小无猜”意境相仿的两句是：“，。”
（2）李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的江行奇景使人赞叹，郦道元在《三峡》中也写到了这段水路，并用“，”征象地写出船行之快。
（3）在《悠闲游》中，庄子觉得宋荣子恰是由于“，”，才华对众人的赞许和中伤不动于心。
16．（1）总角之宴谈笑晏晏（2）虽乘奔御风不以疾也（3）定乎表里之争辩乎荣辱之境
16．补写出以下句子中的空缺部份。（6分）
（1）李贺在《雁门太守行》中，描摹了一场酣战，战争中只听得“”，收兵后，展如今眼中的则是“”的悲壮场合排场。
（2）在《师说》中，韩愈指出了两种不同的从师立场，表明“，”，并不是本身所说的传道解惑的教师。
（3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》的下阕写了“”如此一个生存细节，渲染出了周瑜“”的年青将军征象。
16．（1）角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫（2）彼孩子之师授之书而习其句读者（3）小乔初嫁了英姿英发
16．补写出以下句子中的空缺部份。
（1）苏轼在《赤壁赋》中从变的角度，描摹寰宇万物均永远变动的两句是“，”。
（2）屈原在《离骚》中表白本身侘傺烦恼、上天无路的两句是“，”。
（3）《观沧海》一诗中写大海水摇动乱、山岛矗立高耸的两句是“，”。
16．（1）盖将自其变者而观之则寰宇曾不能以刹那（2）忳郁邑余落魄兮吾独穷苦乎此时也（3）水何澹澹山岛竦峙
16．补写出以下句子中的空缺部份。
（1）李煜《虞丽人》中，做家表白事过境迁之感的两句是：“，。”
（2）《离骚》中，屈原用“，”两句示意即便被割裂，本身爱美的心志也不会由于受挫而变动。
（3）辛弃疾在《永遇乐?京口北固亭怀古》中觉得北伐抗金理当成好充足打算，即便像南朝宋时的刘义隆那样马虎出兵，虽有“”之大志，也只怕会是“”的究竟。
16．（1）栏杆玉砌应犹在可是红颜改（2）虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩（3）封狼居胥博得仓促北顾16.补写出以下名篇名句中的空缺部份。（6分）
（1）杜牧《阿房宫赋》“，”两句，劝告“后裔”如不以史为鉴，将重蹈复辙。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中写管辖者幻想寻觅霍去病那样的筑坛祭天功业，事实吃了败仗，尴尬不胜的句子是：“，。”
（3）白居易《钱塘湖春行》中“，”两句，从植物的变动写出了初春的光景。
（1）后裔哀之而不鉴之亦使后裔而复哀后裔也（2分）
（2）封狼居胥博得仓促北顾（2分）
（3）乱用渐欲诱人眼浅草才华没马蹄（2分）
16.补写出以下句子中的空缺部份。
（1）孔子在《论语·雍也》顶用“，”两句阐明了进修的三个条理。
（2）白居易在《琵琶行并序》中以“，”两句先容了本身在浔阳城辛苦的生存处境。
（3）《庄子?悠闲游》中以两种生物为例来表明“小年”一词的两句是：“,。”
16.（1）知之者不如好之者好之者不如乐之者（2）住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生（3）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋
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