阅读是贯穿我们一生的事情。英国文学家培根也曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”
而6-16岁，正是孩子的阅读能力发展黄金期，如果期间家长们能重视并正确引导孩子，那么孩子享受并爱上阅读就是一件水到渠成的事情。
只是，我们该如何正确引导孩子呢？答案很简单，你只需要做好以下这2点：
1.了解不同年龄段孩子的特点。如年龄在8-12岁的孩子，典型的特点就是“单纯、可塑性强，但分辨力弱”。他们开始从学校了解到一些社会规则，可能会出现抱团欺负别人或被欺凌的现象，也可能会对周围不公平的事件感到愤怒或打抱不平。
2.根据孩子的阅读特征，帮助或引导他们选择合适的图书。还是以年龄在8-12岁的孩子为例，他们已有一定的识字基础，自主思考的能力正在不断增强，对大人的世界更是充满渴望和好奇。但他们大多还不喜欢长篇大论的内容，结合自身丰富的想象力，他们往往更青睐冒险、奇幻、魔法、新奇搞笑这一类的故事或绘本。
因此，适合这个年龄段孩子阅读的书籍，应有以下特征：
1.冒险、幻想类题材的故事；
2.能开阔孩子视野，或帮助他们深入了解某一类事物的书；
3.与科普结合的知识性散文、童话、绘本等；
4.委婉地进行生命科普教育的图书。
其中，图文并茂、充满趣味和哲理的经典绘本更是深受各年龄段孩子们的喜爱，甚至“虏获”了不少成人的心。不少明星名人，如林志颖、邓超夫妇等也曾在微博上晒出他们孩子阅读绘本的场景。
为何绘本拥有这么神奇的魅力？
了解阅读绘本的意义
绘本作为文字和美术的有机结合，文字都充分考虑了人物、场景、情节的变化，图更不是简单地”插图“，其画面本身更是具有表达完整故事的作用。也就是说我们完全可以通过看图就读懂绘本中的故事内容。
关于绘本阅读，不得不提到很多家长存在一个小误区，就是长期给孩子读绘本。给孩子们读绘本的初衷是肯定好的，因为可以引导孩子对阅读产生兴趣，但问题就在于“长期”。因为随着孩子思维的发展，他们头脑中开始逐渐出现了各种天马行空，我们应当逐渐学会放手，有计划地引导孩子说出自己的想法或看法，而非一味地灌输我们的想法。
所以，阅读绘本不仅能让孩子们在快乐中学会知识，提升艺术鉴赏能力，更是能帮助他们培养观察、想象等多元智能。
可是，到了选取绘本时，我们总会发现市面上各种类型的绘本虽然非常多，但大多都是从国外绘本翻译过来的，属于我们中国的原创绘本真心不多，能立足我们中华优秀传统文化，讲好中国故事的绘本更是少之又少。
所幸，近些年情况有所好转，我国逐渐涌现出了一批本土优秀原创绘本作家，其中不得不提到的就是国际知名画家、作家熊亮及其创作的“游侠小木客”系列绘本。
他坚持用原创绘本传递中华优秀文化
翻开“游侠小木客”系列绘本最新的这一集——《游侠小木客：消失的记忆》，忍不住一口气读完：一个具有东方美的恢弘奇幻世界在脑海中初具雏形，其间既有神秘的山鬼女神，可怕的大巫师林魁，隐秘的古老族群屠龙族，更有维护一方平安的木客小精灵……
他的文字充满诗意和独特的幽默感，具有浓重线条和墨色感的画面更是生动形象，富有感染力。多幅超大场景画作，营造出电影画面感，引人入胜。
作家熊亮是中国原创绘本领跑者，也是推动中国原创绘本发展的先锋和导师，作品被翻译和在海外获奖最多的中国绘本代表作者之一，如他在年获陈伯吹国际儿童文学年度图书奖，年更是作为首位中国画家入围国际安徒生奖（插画家）短名单。
他的作品立足于中华优秀传统文化和东方哲学，人物灵感源自《庄子》《桃花源记》《离骚》等。作品中所描写的族群都可以在我们的古典传说中的找到原型。也就是说，孩子们在阅读绘本的同时，能感受到优秀传统文化的魅力，进而可能激起他们了解和学习的兴趣。
孩子是我们的未来，而优秀传统文化更是未来发展不可缺少的根基之一。期待两者未来能通过绘本或其他方式得以更好地融合发展。