我曾在朋友圈写过我追《离骚》的疯狂经历，今天，不妨再来重温一遍，说起来那是学生时代的事了。我对诗词的喜爱，远胜过那些电视剧，起初是源于大学时无意中看的一个节目《中华好诗词》，一不小心就泥足深陷，越看越是着迷，曾有一段时间还整天拿着诗词背诵，想去报名参加海选，苦于无人指引，坚持了一个多月放弃了。再后来，我看到某一期节目，一位8岁女孩，折戟于屈原的《离骚》，赵忠祥问她有背诵过吗？她说没有。赵忠祥说你回去后，如果把这首诗背下来，我就收你做学生。然后那个女孩的妈妈，在网上给女儿买来资料，日夜陪她背诵，还带她去了屈原故里，感受文化。在经过博物馆的时候，小女孩指出了刻在大门前石碑上的错误。第二次登场的时候，女孩一个人毫无阻碍地把这首《离骚》，共字，通背了下来，且还是以朗诵的方式背出来的。看到这，我深受感动，也为自己而愧疚，一位年仅8岁的孩子，也才上二年级，竟然能背得下来这么长的诗。我感动于她的坚持，她的毅力，她的耐心，也有她那求知的欲望，而我呢，每天虽然有去看书，但是杂书居多，且以娱乐为主，可以说跟学习毫无沾边，跟那女孩相比，简直是可笑之极。作为学生，我是有愧的。看完节目后，我立马从图书馆借来这本书，势要把《离骚》背下来为止，因不是注音版，太多字不认识，尔后，我又在网上买了一本注音版的。我先是边抄边读，先跟里面的字熟悉，抄完后，不断的反复朗读，到第三天，我开始分节背诵，直到能以朗诵背诵为止，且要达到通背的程度，中间不能有卡顿。我是起床背，吃饭在背，课下背诵，课上有时还偷偷在背诵，洗澡也在背诵，睡觉前当然也背，真是无时无刻不在背诵。就这样，我花了差不多半个月的时间把它生背了下来。为什么说是生背呢？主要是我没有去看它的意思，只知其文，不知其意，颇有陶渊明之感呢：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。在我们文化的长河中，闪亮着许许多多的明星，走过无数的春秋，依然屹立于地球的东方，它是我们文化的支柱，总有那么一些人孜孜不倦地致力于文化的兴起，总有那么一群人在三尺讲台授千年文化，讲千古春秋。诗词是需要去传承，去弘扬，知道的人越多，保存的将会越来越好。所以，现在为什么在教科书上会出现古诗，中考高考的考卷上，为什么有文学常识题，只有强制要求才能让人们引起对曾经文化的注意。而学生定当责无旁贷，只有一代又一代的延续，文化才能长盛不衰。对于诗词而言，它只有把灰尘掸去，走下高楼，与普通大众，与天下读书人走在一起，才能继续闪耀着它的光芒。我们在往前走的时候，也不要忘记了曾经文化的辉煌。人生常说，不忘古人之功绩，才有后人之青出于蓝而胜于蓝。我想，也是的。学生当负文化之兴！他们的首要根本是学习，学习文化的精粹，用诗歌启蒙无疑是极好的。它代表了历史的兴衰成败，也代表了我们在文字上运用得登峰造极。如果没有古人的文化作为铺垫，何谈创造呢？连基本的知识，文化的精粹也不了解，怎么能创造出与古人媲美的绝唱篇章呢？我认为，不管是学生也好，还是成人也罢，对知识还是要产生一种敬畏之心，文化之心。特别是学生，对于诗词的教育尤为重要，一代人有一代人的传承，一代人也有一代人的责任，愿在我们老师传学生，学生传学生的过程中，学学生生中无穷尽矣，诗词之火永驻人间。从疯狂背《离骚》的经历，慨叹诗词文化之丽，不管是什么时代的学生，学生当负文化之兴啊！对于诗词，你有什么想要说的呢？欢迎在下方评论区留言。（图片来源于网络，如有侵权，请联系删除。）
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