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近日，教育部正式发布最新普通高中课程方案和课程标准，重新修订了语文等14门学科课程标准，并将于年秋季学期起执行。
其中，语文学科的古诗文背诵推荐篇目从14篇增加到72篇，这72篇古诗文都是啥？篇目变多是否增加学生负担？
新课程标准简要说明图
古诗文背诵推荐篇目文言文（32篇）（一）必修（10篇）《论语》十二章（“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可以不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者乎”“小子何莫学夫《诗》”“君子食无求饱”“克己复礼为仁”）劝学（学不可以已……用心躁也）《荀子》屈原列传（屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也）司马迁谏太宗十思疏魏征师说韩愈阿房宫斌杜牧六国论苏洵答司马谏议书王安石赤壁斌苏轼项脊轩志归有光（二）选择性必修（10篇）子路、曾晳、冉有、公西华侍坐《论语》报任安书（古者富贵而名摩灭……难为俗人言也）司马迁过秦论（上）贾谊礼运（大道之行也……是谓大同）《礼记》陈情表李密归去来兮辞（并序）陶潜种树郭橐陀传柳宗元五代史伶官传序欧阳修石钟山记苏轼登泰山记姚鼐（三）选修（12篇）《老子》八章（第八章“上善若水”；第十二章“五色令人目盲”；第十五章“古之善为士者”；第二十二章“曲则全”；第二十四章“跂者不立”；第二十七章“善行无辙迹”、第三十三章“知人者智”；第八十一章“信言不美”）季氏将伐颛臾《论语》大学（古之救明明德于天下者……壹是皆以修身为本）《礼记》中庸（喜怒哀乐之未发……万物育焉；博学之……人十能之，己千之）《礼记》《孟子》一则（敢问夫子恶乎长……则不能也）逍遥游（惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫）《庄子》谏逐客书李斯兰亭集序王羲之滕王阁序王勃黄冈竹楼记王禹偁上枢密韩太尉书苏辙古代文论选段毛诗序（诗者，志之所之也……不知手之舞之足之蹈之也）典论·论文（盖文章，经国之大业……而声名自传于后）诗品序（若乃春风春鸟……故曰：“《诗》可以群、可以怨”）钟嵘与元九书（感人心者……华声，实义）白居易题画（江馆清秋……独画云乎哉）郑燮人间词话（词以境界为最上……自有名句；境非独谓景物也……否则谓之无境界；古今之成大事业、大学问者……恐为晏欧诸公所不许也）王国维诗词曲（40首）静女《诗经》无衣《诗经》离骚（帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路）屈原涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行曹操归园田居（其一）陶潜拟行路难（其四）鲍照春江花月夜张若虚山居秋暝王维蜀道难李白梦游天姥吟留别李白将进酒李白燕歌行高适蜀相杜甫客至杜甫登高杜甫登岳阳楼杜甫琵琶行（并序）白居易李凭箜篌引李贺菩萨蛮（小山重叠金明灭）温庭筠锦瑟李商隐虞美人（春花秋月何时了）李煜望海潮（东南形胜）柳永桂枝香·金陵怀古王安石江城子·乙卯正月二十日夜记梦苏轼念奴娇·赤壁怀古苏轼登快阁黄庭坚鹊桥仙（纤云弄巧）秦观苏幕遮（燎沉香）周邦彦声声慢（寻寻觅觅）李清照书愤陆游临安春雨初霁陆游念奴娇·过洞庭张孝祥永遇乐·京口北固亭怀古辛弃疾菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾青玉案·元夕辛弃疾贺新郎（国脉微如缕）刘克庄扬州慢（淮左名都）姜夔长亭送别（）王实甫朝天子·咏喇叭王磐背诵篇目变多增加学生负担？
师生们这样说
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高一学生陈梓荃
一下子增多了那么多的篇目，每天早读、晚读的时候要抽时间背书，肯定会有压力，但我觉得学习这些诗文有助于提高我们的道德、文化修养，也是一件好事。
高一学生王忧
我觉得背诵古诗文不应该是一种负担，而是一种享受。我们中华上下五千年，老祖宗的文化、思想之所以能够流传至今，都是因为有这些古诗文承载着它，所以我们应该以一种乐观、积极的态度去面对。
肇庆中学语文学科委副主任李俊玲
古诗文背诵篇目并不是一下子就增加4倍，有6年的时间让学生适应，从而体会中华古诗词中语言的美。通过中学6年循序渐进的古诗文学习，相信对学生未来的影响会很大，很多古诗词可能学生现在无法完全领悟，但在将来的某一天，在他们的工作、生活中，这些句子会成为他们的精神力量。
今后，学校会继续努力帮助学生解除学习上的疑惑，同时，开拓更多的活动让他们更好地理解优秀的传统中华文化。
《民生》话题讨论
高中古诗文背诵增加到72篇的消息一出，
有人庆幸自己已经毕业，
不用再背了，
当年被“熟读并背诵全文”支配的恐惧记忆犹新。
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更多的人是为教育部点赞，
认为古诗文阅读和背诵很有必要，
对自己帮助很大。
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对此，你怎么看？
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在明晚的《民生》中播出！
来源：央视新闻、肇庆市广播电视台
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