前言
四年级课文——《为中华之崛起而读书》
为中华之崛起而读书，
为民族之复兴而读书……
《为中华之崛起而读书》
少年周恩来听到伯父“中华不振哪”的叹息；看到在自己土地上的租界里，中国人被“洋人”欺负的情景，为了把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来，作出了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。十二三岁的孩子，有如此宏伟抱负，当属少年楷模！
今天之中华，在前辈的奋斗牺牲中，已去除苦难，国泰民安，再也没人敢在我们的土地上欺负自己的同胞了，崛起的中国正在走向伟大的民族复兴。那么，中华已崛起，我们现在要为何而读书呢？
“起来！不愿做奴隶的人们……中华民族到了最危险的时候……”五千年的悠久历史，有过四方来贺的盛世繁荣，也有过数次“到了最危险的时候”。“忘记历史就意味着背判”，只有牢记历史，不忘屈辱，时刻铭记“最危险时候”的苦难，才能让中华永远屹立于世界之林。
少年们，为中华之崛起、为民族之复兴、为千秋万代远离“最危险的时候”，勿忘往日的屈辱，读书吧！
——武戈
延伸阅读朗诵：
大江歌罢掉头东（朗诵）
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台词内外部技术的运用
四、潜台词
3，潜台词的体现
（6）利用各种感叹词的变化，也可以很形象地表达出多种潜台词。例如：①“啊！这件事啊。”潜台词——不用说了，我早就知道。表达手段——不妨把“啊”字甩开悠起来念，即把这个音节(a)变成“á——ā——à——”仿佛是连续经过三个延长而夸张的声调完成的，这样可把台词中的否定意思表达得很生动。②“唷！长得可真是……”潜台词——太叫人喜爱了！表达手段——可把“唷”这个字音大大延长，并徐徐向上升起来。潜台词——够难看的。表达手段——可把“唷”字读成近于“油”音，声调延长并平滑而下。③。“看她花花绿绿的那副打扮，嗬——”潜台词——简直象个妖精。表达手段——可以把“嗬”字的声调拉长并进行弯曲迂迥处理。④“如今这孩子变成这个样儿，咳！”潜台词——真叫人伤心透了！表达手段——可使字音顺利下滑到最低程度，声音迅速减弱，止于有声无声之间，或可用气声。“印象武戈”是以发布声音和影像为主的公益性个人