离骚屈原第一课时课件

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请准备好选择性必修下册、中册课本。红色笔、黑色笔。

氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。,至于顿丘。,子无良媒。将子无怒,秋以为期。,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。,。以尔车来,。桑之未落,其叶沃若。,!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,。女之耽兮,不可说也!桑之落矣,。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,。女也不爽,。士也罔极,二三其德。三岁为妇,靡室劳矣。,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,。总角之宴,,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!

楚王台榭空山丘屈平辞赋悬日月《离骚》屈原

1.知人论世,了解屈原其人、其作品、其影响。(请打开中册课本的《屈原列传》)

1.屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人,浪漫主义文学的奠基人,被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。2.屈原的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂"。代表作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等,共23篇。3.打破四言诗的格调新诗体“楚辞”。比兴手法浪漫主义的创作道路

何处招魂,香草还生三户地当年呵壁,湘流应识九歌心天问千声悲故国江咽万语吊斯人哀怨托离骚,生而独开诗赋祖孤忠报楚国,余风波及汉湘人辞微旨远,经天纬地大诗篇志洁行廉,爱国忠君真气节君不圣,相空贤,苦求美政感天地信见疑,忠被谤,高扬蛾眉观四荒

“楚辞”战国时代的伟大诗人屈原创造的一种新诗体。“产于楚地,用楚方言,歌楚之音,记楚之物”因其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》,后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。《楚辞》汉代时,刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成集,名为《楚辞》。它是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,并成为继《诗经》以后,对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。

《楚辞》文体风貌1.句式:灵活自由,参差错落,较多部分采用六言,亦掺杂四言、五言、七言等形式。2.语言:大量采用楚国民间的口语和方言;大量使用虚字作语气助词,如“兮”;词采缤纷华美。3.结构:篇幅加长,加强铺陈叙事成分以尽情抒情。4.创作方法:运用浪漫主义的创作方法。5.风格:充满个人的情志与幻想,风格浪漫而神秘。

2.结合注释和工具书疏通文意(1-2),积累并掌握本课中的重要实词。(1)出声读两遍课文,第一遍把不熟悉的字音标注在课文上。(2)请读第三、四遍课文,要求可以流利地读出每一句话。一会儿会请你范读课文,千万不要翻车啊。(3)自己参考课下注释标注课文,疏通每句话的大意,尽可能做到自己逐字落实。边写边读,写下不好翻译的字的意思,并读出来加深印象。一定认真哦,一会儿提问句子翻译和一些词语的意义。

帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。

刘少奇同志原名刘渭璜。正在中学读书的刘渭璜对同学张子珩说:“我要改名少奇,我感到应当少小就立奇志,即使抛头颅、洒热血,也要为国家、民族的振兴献出自己的一切。”徐向前元帅原名徐象谦,改名是为了时刻警醒自己冲锋在前,为革命赴汤蹈火。叶剑英元帅在考入云南讲武堂时,将名字从叶宜伟改为叶剑英,提醒自己做“民之利剑”,为国为民、英勇奋战。关向应原名关致祥,入党后改名关向应,志在响应党的召唤。彭德怀元帅将自己的名字从彭得华改为彭德怀,寓意“君子怀德”。提起自己的改名,他说:“自己不想升官发财,置田买地,而要做一个有道德的、多为人民办好事的人。”陈毅元帅原名陈世俊,“取名字如果真要有点什么意义的话,那么,万事成功都得有毅力”,于是他改名陈毅。

小结:第1节帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。我是古帝高阳氏的子孙,我已去世的父亲字伯庸。岁星在寅那年的孟春月,正当庚寅日那天我降生。父亲仔细揣测我的生辰,于是赐给我相应的美名。父亲把我的名取为正则,同时把我的字叫作灵均。—与王同宗,出身高贵。小结:述身世。自述出身与身世,强调自己的高贵和不凡。说明自己与楚王是同宗,对楚国的兴亡负有义不容辞的责任,同时也为他至死都不离开楚国埋下了伏笔。意在表明降生在这一时刻,“生的伟大”,像是负有上苍的使命来到人世,天降大任于斯人。——诞辰吉祥,尊贵不凡——名字尊贵,寓意美好。

纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!

小结:第2节1、说说诗人“恐”的内容是什么?这种“恐”反映了屈原怎样的心情?体现他怎样的品德?恐年岁之不吾与”,担心光阴似水,时不我待,不能把美好的品格和超凡的才能献给国家,以完成振兴楚国的大任。这反映了屈原面对楚王昏庸、国家颓势而自己却不能及时地有所作为而焦虑不已的心情,体现了屈原忧国忧民的高尚品德。恐美人之迟暮”,这里美人可以说是自己,屈原以草木零落起兴,比喻美人迟暮。感叹岁月无情,来日无多,希望能把握住短暂的人生,做一番事业。这里美人也可以说是指代楚王,这里直接说的是担心楚王衰老不堪大任;其实更想指出担忧的是楚王不思变革,不图进取,苟且偷安,昏聩误国。

2、诗中写到的“江离”“辟芷”“秋兰”“木兰”“宿莽”等有什么象征意义?这些事物在诗中有什么表达效果?这些香草、香花、香木,不但有香味,更具有深远的意境,大都象征了诗人美好的品德和高尚的情操。屈原对香草的喜爱、佩带它们,其实就是表明了诗人注重自己的道德修养、始终保持高洁的情操、不肯同流合污的情感。这些香草这对塑造诗人的形象起到了烘托的作用。江离:香草。辟芷:幽僻处的香草。秋兰:秋天盛开的兰花。木兰:香树。去皮而不死。宿莽:经冬不凋的草。整体象征:美好的品德,高尚的情怀,远大的志向,出色的才干。(取其坚守)(取其顽强)(取其高洁)(取其淡泊)(取其芬芳)小结:第2节

《离骚》多用比喻象征的手法,请从诗中找出一些例子来,分析它们各自的寓意。各种香草比喻内在的美好品德各种香草:江离、辟芷、秋兰、木兰、宿莽扈江离与辟芷、纫秋兰、搴木兰、揽宿莽采摘和披挂江离秋兰比喻修身养性美人比喻理想中的君王乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理想修身治国

抄写第一、二段原文,不看课本写下自己逐字翻译的每一句话。(注意:抄一行原文,空一行。原文抄写时注意要稀疏一点,为下一行写翻译留够空间。抄原文用黑笔,自己翻译用红笔。)(注意:是自己逐字翻译,要有自己的思考,不能完全依赖课下注释)作业




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