图书以白菜价论斤卖，亲，你怎么看？
“春节”期间，重庆杨家坪步行街，图书论斤卖。一搭建的流动书店内全场图书每斤售价为18元人民币，吸引不少市民选购。购书现场很热闹，选购者踊跃，书籍种类繁多，包括时下的畅销书、中外名著等，还有不少装帧精美的精品书。此事引发网友热议：有人认为图书当萝卜白菜卖，是不尊重知识文化；有人认为有买有读，才能体现书的文化价值，利于知识的传播；也有人认为，这种销售方式可以冲淡人们对电子读物的喜爱，一定程度上缓解人们的手机依赖症。
读了以上材料，你更认可哪种看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
跟着宿老师的审题思路，来体会新闻时评类（任务驱动型）材料作文的审题方法：
首先，给新闻事件划分层次并归纳层意
第一层次：卖书举措——图书论斤卖
“五一”期间，重庆杨家坪步行街，图书论斤卖。一搭建的流动书店内全场图书每斤售价为18元人民币。
第二层次：举措的效果
1、吸引不少市民选购。购书现场很热闹，选购者踊跃。
2、书籍种类繁多，包括时下的畅销书、中外名著等，还有不少装帧精美的精品书。
第三层次：社会反响莫衷一是
此事引发网友热议：有人认为图书当萝卜白菜卖，是不尊重知识文化；有人认为有买有读，才能体现书的文化价值，利于知识的传播；也有人认为，这种销售方式可以冲淡人们对电子读物的喜爱，一定程度上缓解人们的手机依赖症。
第四层次：出题者设置的问题——认可哪种看法
读了以上材料，你更认可哪种看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
其次，运用审题方法审出最佳立意
一、抓关键词句法
（一）解读关键词（数字）——18元
思考角度——书的价格便宜还是贵？
（二）解读关键句：
关键句1、吸引不少市民选购。购书现场很热闹，选购者踊跃
思考角度——效果如何？
关键句2、书籍种类繁多，包括时下的畅销书、中外名著等，还有不少装帧精美的精品书
思考角度——图书质量咋样？
（二）解读三种观点：
网友热议1：有人认为图书当萝卜白菜卖，是不尊重知识文化
明确立场观点：否定论斤卖这种对待图书的方式1、认为贱卖是贬低（看轻、不尊重）图书2、认为图书应该高价
网友热议2：有人认为有买有读，才能体现书的文化价值，利于知识的传播
明确立场观点：肯定图书论斤卖这种售书方式1、认为体现价值利于传播2、认为有人买就好，有人买便有人看，有人看则继承发扬传播文化——可以写创新、变通、适应
网友热议3：也有人认为，这种销售方式可以冲淡人们对电子读物的喜爱，一定程度上缓解人们的手机依赖症。
明确立场观点：肯定论斤卖图书的方式，认为读图书（铅印、纸质）的多，用手机等电子阅读的相对减少。——可以写纸书的好处，电子书的坏处
（三）解读任务部分（出题者的倾向和明暗示）
读了以上材料，你更认可哪种看法?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。注意任务部分的关键词：哪种，思考、权衡、比较
立意角度
一、肯定论斤卖图书的方式
相对便宜，买的多，看的多，便于知识传播，提升民众素养（对比标价卖和论斤卖），丰富精神（阅读的好处）买图书（纸质）的多了，电子读物（对手机依赖）少了(读纸书好处，电子读物或手机的坏处）创新方式方法解决问题，帮助实体店图书走出被冷落的尴尬处境
二、否定论斤卖图书的方式
不尊重文化
扫除障碍思维的几个问题，以消除片面狭隘的认识
阅读（读书）电子读物手机依赖纸书和电子读物电子读物声音画面等给人美感，但美则美矣，失了多样性独特个性，不能给人想象空间。辐射性强，对身体眼睛有害。图书可“附庸风雅装点门面”，让生活雅致高贵。喜欢读书的帅哥高贵儒雅，爱读书的女孩有内涵和品味，别具美感。从外到内散发知性魅力。
[写作提示]
本题为时评类或任务驱动型作文，所给材料围绕重庆街头图书论斤卖一事引出网友对此评论的三个观点，题目要求考生作出判断，“更认可网友的哪个观点”，然后在作文中体现自己的“思考、权衡与选择”。作文题型与年高考新课标全国卷Ⅱ相似，要求考生必须作出选择，且只能在网友的观点中选择，不能在此之外提出自己的观点，也不能写三者之间共性的东西。
立意一：图书贱卖，是不尊重知识，贬低了书籍的文化价值。
立意二：图书贱卖，利于知识的传播，利于体现图书的文化价值。
立意三：图书贱卖，利于引导人们阅读经典的纸质图书，提高阅读品位，有益身心健康。
题目是文章的眼睛，由标题看立意（作文的灵魂）
拟一个亮丽的标题
1、论点式（偏正、主谓或动宾短语、陈述句、祈使或呼告句）
2、对照式（对比、对偶、对仗、并举，并列短语）
3、化用式（歌词、诗句、名言、成语等）
4、悬疑式（设置问题吸引读者）
题目决定了印象分数，非常重要！
供选题目（立意角度）
论点式题目欣赏
让阅读之花绽放多读书，受益一生论斤卖，掀起读书热读书就好，不论方式放下手中的“屏”书（双关修辞）请放下手机拯救低头族治愈手机依赖症图书的价值，不可小觑请善待书本读物请善待图书文化不该降价请远离电子读物让阅读回归原生态让图书不再束之高阁绿色纸书，有益健康请爱它多一点
对照式（并列、对比）题目赏析
贱卖不等于不尊重价值高不等于价格高有买才有读纸质阅读与电子读物恰当方法，广播文化阳春白雪和下里巴人价值不由价格定（价值=价格）创新售，火热读科技发展，读可不变门槛低一些，读的多一些虚拟与现实之间放下手机，重拾书本放下是为了更好的拿起价变值不变贱卖贵看（读）
化用式（仿造诗句歌词名言成语广告等）题目赏析
厚纸轻电返璞归真永不掉价的书书非贵不好好（便于、利于）读也都是贱卖惹的祸触电需谨慎贱卖让我们不再望书兴叹悬疑式（反问或设问）题目赏析
贱卖让书普及，有何不好！论斤卖有何不可？
示例1：“图书论斤卖”是谁的悲哀？
“图书论斤卖，价溅如白菜”，其实，“图书论斤卖”绝非重庆的专利，南京和杭州等地早就出现了“论斤卖书店”，在上海，“图书论斤卖”已形成了“成熟产业链”。这标价十几乃至几十元的图书变成了18元1斤的“图书论斤卖”，究竟是谁的悲哀？
最感到悲哀的莫过于作者。“十年寒窗无人问，一朝出书天下知”，一本图书凝聚着作者多少心血、智慧和汗水，神医华佗用毕生精力凝著《青囊经》；冯洪钱老先生历经半个世纪著就《民间兽医本草》……如今，那几百个页码、数十万字的图书躺在地摊上，就值区区18元，他们将作何感想？
其次感到悲哀的应该是为他人作嫁衣的编辑老师。策划、审稿、校对、配图、装帧……哪一样工序不耗尽他们的心血？可如今，“嫁出去的姑娘无人爱”。据统计，目前，我国每年出新书37万种，图书存销比已达1.77：1，也就是说，每卖出1本书，就有1.77本书卖不出去。难怪“图书论斤卖”，想想这些，他们能不心寒？
最悲哀者当是我们源远流长博大精深的文化。其实，阅读作为一种文化，是一个民精神和文化传承的基本途径，也是一个民族凝聚力和创造力的重要源泉。可据调查，国人人均读书仅4.32本，是法国人的五分之一，日本人的九分之一。读书人群的减少，导致了图书的滞销和贱卖，以致于出现了“图书论斤卖”的尴尬糗事。岂非国家、民族、文化的悲哀？！
示例2：图书岂能论斤售卖？
图书如同萝卜白菜般论斤售卖，令人心痛不已!
不可否认，在数字阅读率已超过传统阅读率的时代，此举对普及大众阅读，缓解“手机依赖症”有一定作用，然而，知识的传播，图书的推广，非得用如此贱卖的方式吗?
饥者不食嗟来之食，渴者不饮盗泉之水，何也？只为尊严！文化知识也是有尊严的，岂容贱卖亵渎?
现实中，忽略文化产品的巨大价值、轻贱不尊重它们的事并不鲜见。论斤售卖、论斤赔偿不仅有辱知识文化的尊严，更是对如同鱼翅般的精品文化、精品艺术的大不敬。
试问，当我们听到司马迁忍辱含垢、呕心沥血二十多年创作的的《史记》被如菜市场般声嘶力竭南腔北调吆喝着贱卖时，我们作何感想？那可是第一部纪传体通史，被鲁迅先生赞誉成“史家之绝唱，无韵之离骚”的啊！当我们看到曹雪芹“批阅十载，增删五次”成就的古典小说巅峰之作《红楼梦》和那些“文化快餐”混在一起被低价售出时，你感受如何?难道不觉得汗颜吗?那可是我们的四大名著之一——被誉为“中国封建社会百科全书”的精品啊！
经典文化遭受如此待遇，这已不仅是对作者心血的不尊重，更是对文化文明的轻视，对祖先的大不敬，是国家、民族、每一个人的悲哀。与之截然的，在欧美一些发达国家，同样一本书，它的价格要高许多。并非他们的纸张比我们贵得多，也不是印刷成本比我们高太多，更不是出售者追求的利润大得多，根本的原因在于对于图书的态度，对知识产权是否尊重，对文化是否敬畏。
贱卖图书会让知识贬值，文化尴尬，作者伤心，还会给读者留下许多后遗症。袁枚在《黄生借书说》中说到“书非借不能读也”，很有道理、见地。的确，书往往因其难得而备受珍惜，人们也因此而更懂它的价值。如果一些精品图书、精品艺术长期如此戏耍、贱卖，还能再见爱不释手、焚膏继晷、如获至宝的读书感受吗?还有废寝忘食、如饥似渴，“如同饥饿的人扑在面包上一样”的嗜书狂吗?恐怕只会多出许多乱扔乱丢的废纸而已。
若是，可怕那些热爱知识，尊重文化的价值观也会同这些废纸一起被践踏。一个真正尊重知识的爱书之人，哪怕“洛阳纸贵”，也会倾其所有，何用这种贱卖的营销方式来诱惑?
蕴含巨大的历史文化价值的图书虽不是高居金台、傲视凡尘之物，却也非萝卜白菜，廉价寻常的地摊货，岂能论斤售卖?肩负文化传播者的使命，如若真想在喧嚣闹市、俗世红尘、数字围城中营造书香世界，何不学学台湾诚品书店，改弦更张变通服务方式，而非处心积虑地与读者打价格心理战！
实木地板，清洁无尘，桌椅板凳错落有致，只为读书人可以方便坐阅；二十四小时恭候，你可以买书，也可以读书，一连五六小时，无人打搅。那种安静而又高贵的氛围，让你觉得读书买书是件多么有尊严的事！这就是诚品书店对待图书的态度——尊重爱护！难怪白岩松说：“如果今后经常选择台北为旅游目的地，理由之中必有一个——这里有诚品。”
所以，书若真香，蝴蝶自来；心若真诚，何须贱卖？
本文选择网友看法中“认为图书当萝卜白菜卖，是不尊重知识文化”为立意点，紧扣材料，论述了图书贱卖，是不尊重知识，贬低了书籍的文化价值的观点。文章开头三段分析比较材料，旗帜鲜明提出观点，连用感叹句与反问句，强化语气。主干部分以文史经典《史记》《红楼梦》为例，论述文化产品为什么应该被尊重以及不尊重文化产品的危害；以台湾诚品书店的做法为例论述应当如何尊重文化产品，提出解决问题的方法。最后一段简洁收尾，照应开头与题目。文章整体观点鲜明，材料充实，结构严谨，论述深入，具有较强的说服力；语言凝练，富有文采。