前言
五年级课文《草船借箭》
做不了“诸葛亮”，
能做个“鲁肃”也挺好……
《草船借箭》的主人公们
草船借箭是家喻户晓的故事，可能学龄前的儿童对这个故事也是有所耳闻的。这个故事中的主人公们，诸葛亮是当之无愧的男一号，那么男二号呢？也许有人说是周瑜，也许有人说是曹操，要我说应该是鲁肃。周瑜是事件的始作俑者，曹操是故事所针对的目标人物，他们在整个故事中只是起到了开端和结局的作用。贯穿整个故事的除了男一号诸葛亮外，那就是鲁肃了。而且，为故事的发展起到了推波助澜作用，形象极为鲜活，个性极为鲜明。且看：鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢?……”鲁肃见了诸葛亮……鲁肃说∶“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?”诸葛亮说∶“你借给我二十条船……不过不能让都督知道……”鲁肃……报告周瑜，果然不提借船的事……鲁肃私自拨了二十条快船……鲁肃当时是东吴的谋士，跟周瑜是同一阵营的；同时又与诸葛亮是哥们儿。诸葛亮虽然属蜀，但当时吴与蜀正处在统一战线之中。可周瑜又跟诸葛亮貌合神离，这样处于两者之间的鲁肃就有点像处于婆媳大战中儿子的角色了，两头都心疼，总想调和两头的关系，但两头又是天生的活对头……这样的角色在生活中是痛苦的，但在艺术中就有意思了。第一番，鲁肃对周瑜说∶“十万支箭，三天怎么造得成呢?……”鲁肃是真的糊涂了，明白周瑜是故意为难诸葛亮，又不忍心点破，同时又为诸葛亮完不成军令状而担心。第二番，一句“都是你自找的”体现出了两人之间的关系，同时又为后来帮助诸葛亮打下了伏笔。第三番，鲁肃向周瑜汇报，但不提借船的事。现在蜀吴两家是统一战线，能助诸葛亮完成任务，既是为国效力，也能保护朋友。短短的三番体现出了鲁肃憨实又不失机智的性格，可以说是大智若愚。第四番则表现出了鲁肃为朋友两肋插刀的义气和雷厉风行的执行力。如果说诸葛亮的形象早已深入人心的话，那么，在《草船借箭》中，一个丰满鲜明的鲁肃却是出足了“风头”，抢了主角们的戏了。周瑜勇敢决断，但心胸狭窄；这种人哪怕是能力再强，但难以相处，不叫人喜欢。诸葛亮足智多谋，但事必躬亲；这种人必定会有所成就，让人敬佩，但活得太累。鲁肃大智若愚，忠肝义胆，大事不糊涂，小事不计较；这种人哪怕成不了多大的成就，但活得实在。其实，不想做“周瑜”，做不了“诸葛亮”，能做个“鲁肃”也挺好。——武戈
?滑动阅读课文
图片来自于网络
“印象武戈”是以发布声音和影像为主的公益性个人