初中生公认超好背的四篇文言文,尤其第

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本文由兜妈爱叨叨原创,版权所有,侵权必究提到学生最讨厌的学科,除了英语以外,就是语文了!学校下发新学期的教材时,学生最感谢的就是语文书,他们好奇书里面会有什么有趣的文章。但是,他们最厌烦的也是语文书,里面会有许多晦涩的文言文。初中时期的文言文,并非很难背,接下来我们就来介绍下初中生公认好背诵的文言文。中学时期公认“超好背”的四篇文言文,尤其第三篇,“学渣”也轻松应对第一篇:《木兰诗》轻松指数:★★★《木兰诗》是古代一首民歌,相当于现代流行歌词,孩子背歌词非常快,古代的民歌自然也不在话下。何况,《木兰诗》篇幅少,读起来特别押韵,只要学生稍微理解民歌的意思,半小时就可能会背下来。《木兰诗》唯一的难点或许就是个别的词语连起来有些拗嘴,譬如“爷娘闻女来,出郭相扶将”,这句就不算太押韵,而且后半句有些不顺畅,影响记忆。第二篇:《陋室铭》轻松指数:★★★★☆《陋室铭》的作者是刘禹锡,在课本中出现的频率比较少,但是他的名气很大,外号“诗豪”。《陋室铭》和《爱莲说》是初中课文连一起的两篇文言文,都非常容易背诵。不过,《陋室铭》的文字更加简练,音调和谐,诗词之间有呼应和对照,方便学生牢记。第三篇:《论语十则》轻松指数:★★★★★《论语十则》应该是初一新生面对的第一篇文言文,选自《论语》。其实相比老子的《道德经》,《论语》对学生真的很和谐,至少学生不需要注释就可以推测出句子的意思,就算是差生也朗朗上口,学霸直呼太容易。另外,《论语》十则在生活中出现的频率很高,无论是电视、电视剧还是小说都经常蹦出来几句,所以学生可能在上课前就会背诵一些简单的句子。这十则中,最难背诵的就是第十则“有一言而可以终身行之者乎?”,句子长还没有连贯性,很容易忘词。第四篇:《爱莲说》轻松指数:★★★☆《爱莲说》的作者是周敦颐,这是一篇散文,通过托物言志的手法来表达自己的高尚人格。这篇文言文的篇幅也很短,而且有许多排比句式和一连串铺叙,背起来会轻松一些。中学时期“超难背”的三篇古文,学霸看见也会头疼,你还会背吗?说完了初中生“超好背”的文言文,我们再来探讨下中学时期“超难背”的古文!第一篇:《出师表》困难指数:★★★★诸葛亮的《出师表》是初三学生下学期学习的内容,这篇文言文篇幅较长,再加上文章以议论为主,词句之间并不押韵,一些字还是生僻字,默写起来更加有难度。此外,这是诸葛亮上书给刘禅,表明自己北伐决心的文章,每一句话都可能饱含典故,若是学生不清楚这些内容,就算是学霸背起来也会觉得头疼。第二篇:《逍遥游》困难指数:★★★★★《逍遥游》是道家代表庄子的代表作,前面我们已经说过,道家的文章都很高深莫测,没有注释学生理解不了涵义,背诵难度就会加大。《逍遥游》亦是如此,前面读起来还挺顺利,但是越往下读越别扭,跟高中课文《离骚》有一拼。不过,《逍遥游》不需要背诵全文,不同地区、不同版本的教材书要求不同,但是第一段是必须背诵。幸运的是,这篇《逍遥游》是高二学生学习的文章,距离初中生还很遥远。第三篇:《离骚》困难指数:★★★★★★《离骚》堪称学生的“童年阴影”,论背诵的难易程度,《离骚》排在第二位,没有任何文言文敢妄称第一。一方面《离骚》有许多生僻字,另一方面《离骚》篇幅很长,再加上句子之间没有连贯性,句子难以理解,这一系列弊端就阻碍了学生的记忆。★中学生如何快速背诵古文?首先学生要清楚,背诵文言文没有捷径,死记硬背绝对不是好方式。所以,学生想背诵文言文,就要先理解白话文的意思,弄清楚文章讲述了什么内容,这样背诵时才可以通过联想方法回忆起词句之间的联系。其次,学生要多抄写几遍,在抄写过程中,眼睛、大脑和手的结合或许能加深印象。最后,学生要多复习文言文,勤默写,毕竟大家背诵的目标都是应付考试,对于一些生僻字,只会背不会写,万万不可以!兜妈寄语许多学生都认为文言文没有用,对生活和未来没有帮助,背下来干嘛?但是,在背诵文言文的过程,也是学生了解作者的过程,陶冶情操、塑造自我形象的过程。所以,文言文还是可以帮助学生形成良好三观哦!今日话题:这些文言文你们也很难背诵,不信你们来试一试?我是兜妈,家有萌娃一枚,每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈,


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