语文园地
1.读一读,选一选。(填序号)
①屈原②陶渊明③孟浩然④杜甫⑤韩愈⑥龚自珍
唐代诗人诗圣《绝句》(④)
爱国诗人端午《离骚》(①)
田园诗人菊花隐居南山(②)
我能根据关键信息猜出他是谁。
2.读句子,根据拼音写词语。
(1)夜晚是寂静的。躺在院子里,看着满天的fánxīng(繁星),闻着téngluó(藤萝)幽幽的清香,听着boto(波涛)传来的有节奏的鼾声,我的心感到了从未有过的安宁。
(2)在jiàoliàn(教练)的zhǐhuī(指挥)下,她终于完成了整套动作,赢得了阵阵喝彩。
3.读一读,注意加点的部分。你还知道其他描写颜色的句子吗?找一句抄写在横线上。
(1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
(2)白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青苍,一碧万顷。
(3)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
我可以在学过的课文中找,也可以在课外书中找。
范例:在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶莹的雪花。
4.照样子,写一写。
春天的早晨,怎样的可爱呢!
融冶的风,
飘扬的衣袖,
静悄的心情。
(夏天)的早晨,怎样的可爱呢!
灿烂的阳光,
翠绿的枝叶,
忙碌的身影。
5.读一读,填一填,抄一抄。
○诗和(音乐)一样,生命全在(节奏)。——朱光潜
○诗是人类向(未来)寄发的信息,诗给人类以朝向(理想)的勇气。——艾青
○诗是强烈(感情)的自然流露,它源于宁静中回忆起来的(情感)。——[英国]华兹华斯
我还要积累相关的名言。
诗不是一种表白出来的意见。它是从一个伤口或是一个笑口涌出的一首歌曲。——纪伯仑
6.阅读诗歌,完成练习。
风抢走了我的小鞋子
匙河
吧嗒吧嗒,我飞快地跑在大街上
哗啦哗啦,风飞快地跑在树林子里
吧嗒吧嗒,灰尘跟在我后头跑
哗啦哗啦,叶子跟在风后头跑
为什么你跑得比我快
你的脚步声也比我响
风很不服气地哼哼
因为我穿了妈妈新买的小鞋子
还因为就要下雨了
我已经看见拐角处的小巷了
呼——呼——呼
风装成一只吓人的野兽
冲过来抢走了我的小鞋子
可是,那不合它的脚啊
滴答滴答——哗啦哗啦—―
风摔了个大跤
正躲在大树后一串串地掉眼泪
(选自《星星点亮你眼睛》)
(1)读一读,填一填。
“吧嗒吧嗒,我飞快地跑在大街上”,是因为(要下雨了);
“哗啦哗啦,风飞快地跑在树林子里”,也是因为(要下雨了)。
在诗人的眼中,“风飞快地跑”是因为(下雨前“我”和风之间的竞争),多么富有童趣的想象啊!
(2)“风摔了个大跤,正躲在大树后一串串地掉眼泪。”对这句诗的理解最恰当的一项是(B)。(填序号)
A.风追不上“我”,还摔了一跤,很伤心,于是哭了。
B.终于下雨了,风的眼泪就是飘落下来的雨滴。
C.风越刮越大,把树叶都吹落下来了,这一片片的树叶就是风的眼泪。
(3)抄一抄自己最喜欢的诗句,并写写感受。
诗句:风摔了个大跤,正躲在大树后一串串地掉眼泪。
感受:风的眼泪其实就是雨水,诗人用奇特丰富的想象,传神地描绘出下雨的样子。
7.生活连线。
在以“轻叩诗歌大门”为主题的综合性学习中,我们已经收集了许多诗歌,还试着当“小诗人”写了诗。让我们学习教科书第44页的方法,合作编小诗集,完成后在班里展示。